28 сентября в Одинцовском филиале МЮИ прошёл кураторский час для студентов второго курса, посвящённый одной из острых социальных тем — недопущению употребления курительных смесей. Тема куратором Павловой Ларисой Владимировной выбрана не случайно: молодёжь нередко недооценивает риски таких веществ, а последствия могут быть тяжёлыми — от серьёзных проблем со здоровьем до юридической ответственности.
Формат мероприятия был выстроен как доверительный разговор с опорой на факты и правовые нормы. Павлова Лариса Владимировна начала с того, что предложила студентам честно поделиться, что они уже слышали о курительных смесях — какие мифы им встречались и что кажется правдой. Такой подход сразу снял напряжение: ребята поняли, что цель встречи — не «читать нотации», а дать реальную информацию и инструменты для принятия безопасных решений.
На примерах разобрали типичные заблуждения вроде «это не наркотик», «один раз не считается» и «в интернете пишут, что безопасно». Каждый миф сопровождался научно обоснованным объяснением и конкретными последствиями — от острых отравлений до долгосрочных когнитивных нарушений.
Отдельный блок был посвящён правовой стороне вопроса. Студентам рассказали, какие вещества попадают под запрет, как работает законодательство (в том числе статьи КоАП и УК РФ, касающиеся хранения, употребления и распространения), и какие реальные последствия наступают даже за «небольшое количество». Для наглядности разобрали несколько типовых ситуаций и их правовые последствия — в формате мини кейсов. Это помогло студентам увидеть связь между повседневным выбором и юридическими рисками.
Практической частью встречи стала работа в малых группах: студентам предложили разобрать сценарии и определить, где проходит граница допустимого, как распознать опасные предложения и как корректно отказаться. В завершение куратор рассказала, куда можно обратиться за помощью — на горячие линии, в медицинские учреждения — и подчеркнул, что просить о поддержке — это признак ответственности, а не слабости.
Кураторский час получился содержательным и полезным: студенты получили не только факты, но и практические навыки — распознавать риски, противостоять давлению и обращаться за помощью. Важным результатом стало формирование общего понимания: безопасность — это не про запреты ради запретов, а про осознанный выбор и ответственность перед собой и окружающими.
